日本ラグビー協会事務局に、北区立明桜中学校・特別支援学級・長嶋先生より、担任の生徒達にも体育の授業でタグラグビーをやらせたいので、タグラグビーセットの貸し出しに加え、指導者派遣の依頼のお話が入り、日本ラグビー協会より私に指導者の指名・要請を受け、早速、長嶋先生と連絡を取り、特別支援学級の１年生から３年生の生徒達９名に対する指導内容に関して準備に取り掛かりました。

春を迎える直前の天候、三寒四温が続く雨上がりの２月２３日、午前中早目に明桜中学校に到着し、長嶋先生と指導の合わせ・準備を進め、４時限目＋美味しいチキンハンバーガー＋スープをご馳走になった給食を挟んで＋５時限目の体育の授業で生徒達にタグラグビー教室・指導を、応援に駆け付けた日本協会事務局の山口さんと共に行いました。

長嶋先生との事前の打ち合わせでは、チョット無理かと思われましたが意向を酌んで、１時限目でタグ＋ボールを使った遊びからパス等の練習と、タグラグビーの基礎・導入について指導を行い、２時限目では易しいルールによるゲーム・試合を行う、指導計画を立てておりました。

１回目・４時限目の指導は、（１）しっかりとタグコールが出来る様に指導、（２）次に手繋ぎタグ取りの指導、（３）次にタグ取り鬼（チーム対抗）の指導、（４）次にボールリレーの指導、（５）次に円陣パス（前向・後向）遊びの指導を行いました。 ２回目・５時限目の指導は、まず事前にタグラグビーのルールについて説明を行い、早速、両チームに別れて易しいルール・早歩きによるタグラグビーの試合を開始し、授業中盤からは思い切って走ってもらい、参加者全員、息を切らせて十分に汗をかき、無事、タグラグビーの授業を終える事が出来ました。

当初の心配は、「案ずるより産むが易し!」のことわざ通り、生徒達皆が指導内容・ルール等に関する呑み込みが早く、短時間で試合・ゲームを行うまでに漕ぎ着ける事が出来、終了後、生徒達皆から楽しかったとの嬉しい言葉が聞かれたタグラグビー教室でした。

報告：佐々木文昭（日本協会普及・競技力向上委員会　アドバイザー）